Szene & Events

22.07.2026

Robotik im Heilungsprozess

© Uyen Nguyen/BTL

Azubis lernen moderne Medizintechnik kennen

Einen lehrreichen „Hands-on-Projekttag“ erlebten vor kurzem die angehenden Ergotherapeuten an der Berufsfachschule des Deutschen Erwachsenen-Bildungswerks (DEB) Kempten. Im Rahmen eines Besuchs von BTL Medizintechnik, einem Hersteller von medizinischen Geräten, setzten die Auszubildenden sich näher mit Robotik sowie technischen Therapieangeboten auseinander. Ein Beispiel dafür: der von BTL mitgebrachte Roboterhandschuh R-Touch.

Unter Anleitung hatten die Azubis die Chance, Bewegungen von Finger, Arm und Handgelenk im Handschuh zu testen. Dieser ist sowohl für neurologisches als auch orthopädisches Klientel geeignet und für Erwachsene und Kinder nutzbar. Neben Schlaganfallüberlebenden gehören Patient:innen mit Erkrankungen wie Rückenmarksverletzungen und zerebraler Lähmung zur Zielgruppe des Geräts.

Praktische Erfahrung für Auszubildende des DEB

Mithilfe des Roboterhandschuhs soll die Rehabilitation von Handfunktionen unterstützt werden. In Kombination mit der dynamischen Armauflage kann auch das Training von Bewegungen der oberen Extremität erleichtert werden. Der Handschuh wird an der betroffenen Hand oder am Arm genutzt. Übungen am Computer in Form von kleinen Spielen machen das Training motivierender.

Je nach Fähigkeit der Patient:innen kann der robotische Handschuh Finger- und Handbewegungen passiv führen, aktiv unterstützen oder eigenständige Bewegungen ermöglichen. Der Arm kann zusätzlich durch eine dynamische Armauflage entlastet werden, sodass Bewegungen im Raum leichter durchgeführt werden können.

Therapeuten können sich mit einem weiteren Exoskelett "zuschalten" und dadurch die eigene Handbewegung auf den/die Patient:in übertragen. Eine robotische Therapie kann im Vergleich zur konventionellen Rehabilitation deutliche Verbesserungen bei Motorik, Griffkraft, Koordination und
Schmerzen erzielen.

Die zukünftigen Ergotherapeut:innen des DEB Kempten lernten am Projekttag nicht nur aktuelle Medizintechnik kennen, sondern versetzten sich in die Lage von Patienten und Therapeuten und erhöhten dabei ihr Verständnis vom Therapieablauf. In Teams wurden zudem Studien und Fallbeispiele zum Einsatz von Robotik und KI sowie Patientenberichte bearbeitet.